Objetivo, cámara y... foto!!

Entre fotodiálogo y fotodiálogo, Miguel Ángel seguía explicándonos las diferentes tipologías de éstos: continuidad estilística, de acción, formas visuales y no visuales de continuidad, identificación temática literal, analogía formal compuesta, equivalencia poética... Un sinfín de conceptos que pensábamos en qué se relacionaban con algo parecido a los recursos que algún día podremos usar en un aula de infantil, pues bien, yo aún me lo estoy preguntando.

Esto no quiere decir que no me haya parecido una experiencia enormemente enriquecedora ya que he aprendido bastante respecto a los conocimientos que ya poseía sobre lo que es tener una cámara en las manos y saber mirar a través de ella. El primer seminario se trataba de realizar por nuestra cuenta unas cuantas fotografías en las cuáles se entendieran claramente las siguientes pautas:

• Para ello realizamos unas prácticas previas de enfoque en clase:

                    

• La Composición:

• El Encuadre:

• El punto de vista:

                                 

                               

• El segundo plano

     

• El Enfoque:

Fotos realizadas por Zaira López